为切实做好阳光工程农机培训这一惠农工程，2009年，山东省威海市农机局多措并举，以全市四所农机化学校为依托，共举办培训班11期，培训学员800人，有效地提升了全市农机从业人员的技术技能，有力地促进了农机化工作的良性发展。
高度重视，将阳光工程农机培训工程摆上议事日程。各级农机主管部门高度重视，专题研究，认真学习阳光工程“四个办法”和“六项制度”，成立领导小组，明确工作职责；同时积极与阳光工程办公室有效沟通，主动争取支持和指导，每期开班仪式上农机局和阳光办的领导都亲临现场动员和宣传，使教员和学员能充分认识到阳光培训的积极意义和重要作用，使教员教得好、学员学得好，达到预期目的。
精心准备，科学管理，培训工作有序开展。一是加大舆论宣传。充分利用电视、广播、报纸等新闻媒体，宣传阳光工程农机培训政策，做到家喻户晓、人人皆知。特别是在市、市（区）两级电视台上滚动播出的阳光农机使用与维修专题，得到农民群众的热烈响应，报名十分踊跃。二是选好教员备好课。培训效果如何，关键在于教员的备课和授课。首先是在全市遴选理论基础好、实践经验丰富、技术水平高、拥有教学资格的农机人员任教员。其次是选好教材。注重选用农业部编写的《大中型拖拉机》、《农业机械修理》和省农机办编写的《联合收获保护性机械化使用技术》作为阳光工程农机培训教材。再就是备好课，明确要求授课教员必须认真备好授课内容，力求讲透、讲细，使学员易懂易学。三是加强管理。各培训机构都成立了教学组、综合组、后勤保障组，设立班主任，各司其职，各负其责，确保了培训工作健康有序地进行。
创新形式，丰富内容。一是实行理论授课、实际操作、经验交流“三级教学法”，即：理论知识由学校教师讲解，实地操作由生产厂家技术人员指导，经验做法由农民现身说法、相互交流。二是开展多媒体教学，把培训内容编制成学员直观、易懂的演示课件，提高学员的学习兴趣。三是广泛实施组合式培训，即把阳光工程农机培训与拖拉机、联合收割机驾驶员培训有机结合起来，学员参与培训和考核，可同时获得阳光工程农机培训证和农机驾驶证，使农民群众真正得到实惠。
强化服务，严格监管。为把阳光工程承办好，农机部门向社会公布了承担培训项目的单位名称、培训任务和培训服务电话，自觉接受社会监督。同时市农机局明确要求必须坚持四项制度：一是材料上报制度。要求各地及时报送培训实施方案、培训机构、每期培训台帐、每月培训进度和培训工作总结等。二是培训巡查制度。市农机局和各市区农机局在培训过程中，抽调精干人员，定期或不定期到教学点进行课堂巡查，做到发现问题及时纠正。三是学员回访制度。安排专人对各地参训农机手进行随机电话回访或现场座谈，及时了解学员对培训的意见和建议，不断改善教学管理，增强培训效果。
