2、加强宣传。定陶县农机局每年都出动宣传车、悬挂横幅、张贴标语、多层次、多形式、多渠道加强对阳光工程农机培训政策、作用和实施效果的宣传，营造了领导重视、社会关注、媒体支持、农民群众积极参与的良好舆论氛围。
3、严格程序规范操作。在实施阳光工程农机培训的过程中，严格落实阳光工程“六项制度”，把好“六个关口”，结合工作实际，建立健全了切实可行的《学习制度》、《学员管理制度》、《学员档案管理制度》、《考试、考核结业制度》，为学校实行管理规范化、制度化及阳光工程农机培训工作的开展，提供了有力的制度保障。同时，按照阳光工程农机培训规范，制定切实可行的教学计划，对于阳光工程农机培训任务按照培训项目、培训人数、培训内容、培训天数、时间安排进行量化、细化，做到分工明确，责任到人，实施和组织教学。在教学过程中，统一使用省通编教材，保证人手一册。每个班次都安排敬业精神强、工作经验丰富的教师进行授课，并加强学员之间的互相交流和自我管理，每个班次结业前，组织学员参加理论考试和操作技能考核，按要求建立规范化学员档案和培训台账，及时上报相关材料，向社会开通阳光工程农机培训服务咨询和举报电话，让社会了解、支持、监督阳光工程农机培训全过程。
4、努力提高培训质量。为保证阳光工程培训落到实处，阳光工程领导小组从三个方面搜集培训素材，保证教材编写符合我县实际，符合学员口味。一是积极征求广大农机手、农机大户的意见，由他们列出培训内容；二是邀请某方面生产能力强、技术先进的生产厂家前来授课；三是认真吸取省市阳光工程培训指定教材的精华。
二、阳光工程农机培训工作中存在的问题
（一）对阳光工程农机培训的认识不足。对农民进行岗前技术培训，使其拥有一技之长，再参加工作本来是件好事。由于部分农民受“目光短浅、金钱至上”的意识支配，只顾赚钱不愿参加技术培训。
（二）资金缺乏。财政补贴资金太少，不能满足特定专业的培训需求。国家对阳光工程培训培训费的补贴资金偏低，并且不分专业采取统一的补贴标准。市场紧缺的专业技术岗位，对工人的技术要求较高，需要进行较长时间的实践训练，培训费用过高。由于财政补助标准偏低，只好采取缩短培训时间、减少培训环节等方式完成培训任务，导致学员学的技能不精，培训质量不高，不能满足特定专业的生产需求。
（三）安排培训时间晚。阳光工程培训任务下达的时间晚，每年到11月份才确定，并且要求各学校必需在本年度完成全部计划，在一定程度上造成招生困难、培训质量不高。当前农村劳动力外出务工基本上还是通过“亲带亲、邻帮邻”的方式在年初实现转移，只有年底才回家。农村剩下的人员基本是中老年人和妇女儿童，他们对参加阳光工程培训主动性不强、积极性不高。导致阳光工程培训学校短时间内难以全额招到符合阳光工程培训条件的学员。加之，时间紧、任务重，学校为完成培训任务，更难以保证培训质量。
